写字养性
三十岁的时候才提起毛笔，学小儿涂鸦，便是贻笑大方了。然而我爱这其中的美。买好善琏湖笔、曹素功墨，铺开米字格的毛边纸，羊毫吸饱墨汁，执笔提腕，体会那一横一竖间运笔的力度与变化，方知“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，单是一个“一”字，用掉三五页纸，还是把控不好起笔和收笔的运势。我也无甚气馁，因为本无所求，便只是体会、感受，专注于这写的过程，“不觉窗外千机变，唯享心中大清凉。”
如今的我，深感人之自我完善，一味靠读书，远远不够。好书确实可以发人深省，但是无论脑海中的灵光一现，还是桌案上的笔记千条，终究要靠踏踏实实的一言一行来落实。倘若不用日日的习惯加以强化巩固，无论何等善念，均将倏忽远去，半途而废。这是在“省身”的层面上。对于我等读书人，更有一常见的弊病，便是神思扰扰，烦乱浮杂，好似杯中刚刚冲沸的茶叶，纷纷扬扬，空不下，停不得。心神始终处在信马由缰、过度消耗的状态，以致入睡困难，神情疲惫，种种亚健康症状找上门来。如何由“多”而入“一”，这是我最关心的问题。
（说来有趣，现代人唯恐自己不能“见多识广”，孤陋寡闻，遭人耻笑，一日我看广西农村支教的志愿者、德国人卢安克的博客[见右侧友情链接]，他感叹说，“好多中国人已经结婚生子，买房买车，事业有成，我非常惊讶，我已经四十多岁了，现在还单身，我不明白他们怎么可以同时做这么多事，我一辈子能做好一件事，就觉得很了不起了。”）
现在我逐渐认识到，从学习和掌握某一门“技艺”（art）入手，或许是“由多入一”的一种可能。约翰·洛克曾说，少年绅士的教育，应当学一门木匠活。一位失去亲人的父亲说，他给孩子做成了一件复杂的玩具，从而恢复了心情的平静。动手做工，就有着这般化腐朽为神奇的力量，我少年时曾经热衷于剪纸、缝纫、做模型，乐而忘返，常常一坐就是半天，听不见家长唤我。除了读书、画画之外，它也是最能这般强烈摄住我的东西。成年后多年读书求学的日子，那智识发达的理性生活，湮没了我童年色彩斑斓的天性。
今天，我又回来，从祖国的传统文化里，再度看到了这种令人宁静的精神力量。
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今天，我又回来，从祖国的传统文化里，再度看到了这种令人宁静的精神力量。
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